产教双驱·导师领航 | 卢勇欣：以三语为桥，让中文教育在跨境土壤中扎根结果

“华文教育的根在文化，魂在交流，而产教融合是让根脉深扎、魂魄鲜活的最好养分。”

——行业导师 卢勇欣

【卢勇欣老师形象照】

卢勇欣老师，高级讲师（副教授）职称，现任缅北腊戌果文中学校长，同时当选世界汉语教学学会智慧教育分会理事，是深耕缅甸华文教育领域的资深实践者。自2022年起，他受聘为我校国际中文教育专业学位研究生行业导师，其任职的腊戌果文中学也成为我校国际中文教育硕士生实习基地，多年来持续搭建中缅教育交流与研究生实践的“跨境桥梁”。

【缅北腊戌果文中学获“智慧教学金牌机构”荣誉照片/卢勇欣导师参与国际汉语教学会议照片】

在华文教育领域，卢勇欣是老师创新教学与跨境传播的领军者。2018年，他首创“手机同屏教学”，破解华校普通话不标准、教学乏味等难题，并在缅甸多所华校推广；2021年疫情期间，牵头创办果文网校，探索“手机智慧教学”模式，保障战乱与疫情中“不停课、不停学”；2022年至今，带领果文中学先后获评“中文联盟合作伙伴品牌集群入选单位”“智慧教学金牌机构”。2025年，他组织中缅师生共同指导学生参与第18届世界中学生汉语桥大赛等多项赛事，一年内斩获一、二、三等奖共60余个，用实战成果推动中文与中华文化在东南亚的传播。

作为我校行业导师，卢勇欣老师以“实战化、跨境化”为核心，将产教融合深度融入国际中文教育人才培养。他推动果文中学与我校签订实习基地协议，平均每年接收10余名硕士研究生开展集中实习，安排研究生与缅甸高中生结队，共同编辑“果文雏鹰微苑”“果文微周报”，每周围绕“中国三常”“果文历史”“缅甸人文”输出内容，让研究生在实践中掌握跨境中文教学与文化传播技巧。

他还将产业前沿需求转化为教学课题，2024年参与我校国际中文教育学位点人才培养方案修订，每年为研究生开展行业宣讲会，分享“中缅英三语教学”“智慧网课运营”等前沿经验；指导研究生参与缅甸华文网课建设，在腊戌战乱期间，带领实习研究生与中缅教师协同，保障网课学生参赛获奖超60项，让研究生亲历“逆境教学”的真实场景，其指导的实习研究生因“实战能力突出”，多被国内对外汉语机构优先录用。

【卢勇欣导师指导我校研究生开展网课教学照片/中缅师生研学活动合影】

从首创手机智慧教学到搭建跨境实习平台，从带领学生斩获国际赛事奖项到推动“中文+职业教育”创新，卢勇欣老师始终以“果笃诚正 礼义廉耻”的校训为指引，将产业一线的教学需求、跨境传播的实际难题，转化为培养研究生的“活教材”。他用20余年的华文教育实践证明，产教融合的本质是“以行践知”，而他，正是那个牵着研究生的手，走过中缅教育桥梁、扎根产业土壤的“领航人”。