产教双驱·导师领航 | 吉林外国语大学行业导师---巩洪涛

巩洪涛老师现任长春市实验中学教研组长、语文教师，全面负责语文学科的教学与管理任务。自2023年起，他受聘为我校国际传媒学院学科教学（语文）领域研究生行业导师，除了引导学生的传统理论教学，他对“双减”“大思政课”等教育改革发展大背景下的语文教学改革也有所探索。

巩洪涛老师在教学岗位深耕多年，他表示：“ 平等对待每一个孩子，不让任何一个学生成为陪太子读书的人。每一个生命都是自己的唯一，每一个生命都值得被关注、被疼爱。”这不仅是他的教师信条，也成为他带入课堂的核心理念，在这样的理念指引下，巩老师获得多项佳绩荣誉：包括吉林省骨干教师、吉林省教学新秀等。  

巩老师在严耕教学的同时，也站在教育改革的最前沿，不断反思、改进自己的教学方法，并取得了一定的学术研究成果。例如他的吉林省教育科学规划课题：“大思政课”视域下中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化教育路径研究，已经在巩老师的主持下顺利结项，并取得了预期成果。2025年1月，《浅谈将语文教学与劳动教育相结合的意义与策略——以高中语文教材必修上册中的人物通讯为例》发表于《语数外学习》上；《智能技术赋能高中语文作业精准化设计研究——基于“双减”政策下个性化学习路径的构建》将发表（已录稿）在《现代中小学教育》上。在研究过程中巩老师不仅提升了对教改的认识，同时也将研究成果反馈到了中学教学与研究生教学指导中。

 巩洪涛作为研究生行业导师的指导以“亲经历，多实操”为核心，成功将语文教学实战深度融入校园。他将教育前沿探索课题，如“大思政课”“‘双减’政策下个性化学习路径”融入课堂教学的一线中，让学生通过亲身听课学习，对教师的表现力和学生的状态以及课堂的动态化进行把控和了解。大胆把课堂交给学生，让学生在实操中发现自己的优缺点，并及时给予支持和指导。这些实践带来了可验证的成果：在其主导的课程中，学生在语文教学过程中有明显的提高，充分印证了其教学理念在教与学之中的显著成效。巩老师用自己渊博的知识和丰富的经验为研究生指明了前行的道路。